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Sociología y sociólogos en
Cecilia Carrera - PAS-CIS-IDES/CONICET.
X Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2013.
Resumen
El trabajo se enmarca en la investigación etnográfica sobre el proceso de formación de sociólogos en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la UNLP, que estoy finalizando. En esta oportunidad, me propongo reconstruir los diversos modos en que la sociología fue ingresando e instalándose en la Facultad de Humanidades, para dar cuenta de las prácticas académicas en el proceso de formación de sociólogos a través de indagar en las formas en que éstos se insertan, se relacionan y se constituyen a través de las prácticas y dinámicas institucionales de esta Facultad. Retomaré algunas de las principales líneas de la historia de la sociología en la Facultad, e intentaré trazar los vínculos que ésta fue manteniendo con otras carreras de sociología del país, con la impronta que en distintos momentos fue tomando la disciplina sociológica y con los debates al interior de la universidad y de la Facultad, siguiendo el rastro de algunas preguntas: ¿cómo se integra la sociología a “Humanidades”? ¿Cómo empiezan a jugar “los sociólogos” en la vida institucional? ¿Qué cambia en la Facultad con la incorporación de la sociología? Pondré especial atención a las transformaciones operadas a mediados de la década del ’50 del siglo XX en el marco del proceso de modernización académica y luego, en los ’60, de radicalización política. Allí retomaré la experiencia de las cátedras de Sociología General y Sociología de la Educación y las perspectivas sobre el lugar de la sociología en la Facultad y en la formación de los estudiantes que se produjeron en ese contexto. El objetivo es delinear una historia que permita comprender algunas representaciones y prácticas en torno a la sociología y los sociólogos en la Facultad de Humanidades e indagar qué de esa historia permitirá comprender prácticas y sentidos actuales.
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