Desde hace aproximadamente veinte años existe un proceso expansivo de creación de universidades nacionales en el territorio del conurbano de la Provincia de Buenos Aires, que ciertamente está generando cambios en el sistema de educación superior argentino. La aparición de dichas universidades ha dado lugar a un importante abanico de discusiones que abarcan –y cuestionan- desde la necesidad misma de su existencia, su vinculación con la dinámica política local, su supuesto interés particular en la formación de profesionales que atiendan al mercado territorial y las necesidades de las empresas, hasta una oculta finalidad para perjudicar a las instituciones más tradicionales y longevas. Sin embargo, dos décadas después, y en un proceso que continúa, estas casas de estudio se han consolidado institucionalmente adquiriendo una presencia y dinámica propias, con un perfil definido, que no necesariamente compiten o entran en conflicto con otras instituciones. Han experimentado un marcado crecimiento de su matrícula -mayor al de otras universidades nacionales-, su oferta académica es diversificada y más específica, y generan innovación y conocimiento científico en una variedad de campos. En la presente comunicación se analizará el modelo de organización y funcionamiento de estas universidades, su vinculación y sentido de pertenencia con el ámbito local, sus diferencias con los modelos de las universidades tradicionales y su aporte a la creación de oportunidades de vinculación entre territorio, conocimiento, formación, investigación y movilidad social. Palabras clave: Universidad – Conurbano bonaerense – Diversificación – Sistema de Educación Superior