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Montoneros y padres. Hombres y mujeres nuevos en géneros viejos
Prado, Eva - Lic. Sociología, UBA- Cursa la Maestría en Investigación Histórica, Universidad de San Andrés.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
  Dirección estable:  https://www.aacademica.org/000-034/92
Resumen
Las organizaciones armadas de los `70 revolucionaron, entre otras cosas, las relaciones familiares en diversos aspectos. Generalmente, los militantes de Montoneros conjugaron paternidad y maternidad con la práctica militante, pero ¿qué características tuvieron esos roles y experiencias? Las mujeres tuvieron especial afán por romper con ciertos mandatos sociales, con énfasis en la familia, los roles de género, los comportamientos femeninos esperados y los espacios socialmente habilitados a las mujeres. En varios aspectos pudieron romper los moldes sociales. Modificaron o actualizaron a su circunstancia social y política el rol femenino, tomando de arrebato espacios históricamente masculinos, asumiendo comportamientos y responsabilidades tradicionalmente reservadas a hombres, aunque, en general, esto supuso un agregado a sus responsabilidades corrientes, limitándolas como sujetos en general y como militantes en particular, relegándolas y sobrecargándolas. Los militantes de Montoneros, muchos padres y madres, jóvenes mayormente, bajo la propuesta y concepción del Hombre Nuevo y una sociedad nueva, como proyecto y fin de la militancia integral asumida, permitió una novedosa organización de los núcleos familiares, condiciones más igualitarias y roles más equitativos en las parejas. Ciertos aspectos de los mandatos sociales, del imaginario social y las representaciones que estructuran las subjetividades no lograron superarse, o reaparecieron, volviendo a la tradición que se intentaba cambiar, y a veces contribuyendo a la reproducción de prácticas criticadas o contrapuestas a su ideología y propuestas. Por más revolucionarios que fueran, competían con una tradición social en la que estaban inscriptos y, como sujetos sociales, sujetados a patrones de comportamiento y roles establecidos.
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