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Ambiente y conflicto social: organizaciones sociales, actores privados y actores estatales en torno al proyecto “Nueva Costa del Plata” en el partido de Avellaneda (2004-2011)
Matías Aizcorbe.
Patricio Besana.
Soledad Fernández Bouzo - Grupo de Estudios Ambientales, IIGG, UBA.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
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Resumen
El recorrido realizado por las organizaciones sociales, los actores privados y el estado entorno a la problematización ambiental del proyecto de urbanización de inversión privada llamado “Nueva Costa del Plata” (franja costera del partido de Avellaneda), se caracteriza por un conjunto de sucesos que dan cuenta de la compleja relación entre actores que actúan a nivel local y provincial con momentos de gran conflictividad. Existen puntos críticos que producen cambios en los “focos del problema” -además de una reducción de la tensión entre los actores-, que a su vez permiten un reacomodamiento de los mismos actores y el avance o retroceso de los proyectos que cada uno representa. En este sentido, la “productividad de los conflictos” (en este caso ambiental pero que están asociados también a otros) trae como resultado nuevas configuraciones y repertorios de acción para aquellos que están involucrados, así como también emergen intereses y objetivos que en la historia de la conflictividad del área bajo estudio, habían quedado velados o simplemente no estaban visibilizados. Nos proponemos, entonces, a partir del análisis de entrevistas, documentos de instituciones estatales, organizaciones locales y periódicos locales, reconstruir el camino de la conflictividad y los productos de la misma. Especialmente, nos interesa describir las relaciones que se establecen entre los actores colectivos territoriales (organizaciones sociales), los actores estatales (municipal y provincial) y los actores privados, teniendo en cuenta los repertorios de acción colectiva, las representaciones sobre el espacio y sobre la situación ambiental en el territorio que se pretende estudiar.
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