Atención

Búsqueda avanzada
Buscar en:   Desde:
La mirada de los estudiantes de Sociología sobre la formación metodológica y la inserción profesional
Gustavo Álvarez.
Patricia Fernández.
Guadalupe López.
Marcela Liever.
Mariano Ponsiglione - FSOC-UBA.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
Resumen
Esta ponencia presenta resultados de la Encuesta de Expectativas de Aplicación de Metodología (EEAM) que se aplica a estudiantes del tercer y último nivel de la asignatura Metodología de Investigación. En el marco del proyecto La mirada de los estudiantes de Sociología sobre la formación metodológica y su inserción profesional -incluido en el Programa de Reconocimiento Institucional de la Facultad de Ciencias Sociales- se concibió la EEAM como un instrumento para probar que los estudiantes tienen demandas insatisfechas hacia la formación metodológica. En particular, se busca verificar los cuestionamientos a la enseñanza en metodología como proveedora de una formación eficaz para el futuro curricular y profesional de los estudiantes. Por tanto, se indaga la evaluación que los estudiantes hacen de la formación metodológica recibida y las intenciones de profundizarla. Por ello, se hace un examen detallado de los ámbitos laborales en que los estudiantes esperan insertarse con herramientas suficientes o bien de aquellos escenarios donde consideran que la formación metodológica no les resulta suficiente. El trabajo de campo que se presenta corresponde a la onda del 1er. cuatrimestre del 2011 ya que en este proyecto plurianual se aspira a replicar la encuesta en los próximos dos cuatrimestres.
Texto completo