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Los niños soldados, una nueva cara de los conflictos armados: el caso Colombia
Malamud, Marina - UBA/CONICET.
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
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Resumen
En reiterados momentos en la historia de la humanidad los niños fueron usados en conflictos armados, aunque no en el combate directo, sino que se encargaban de asistir a los ejércitos, tal como ocurría en la Europa Medieval. Sin embargo, en esta etapa de globalización el uso de menores combatientes en ejércitos irregulares se ha vuelto una tendencia social con crecimiento exponencial. El origen de este fenómeno en amplio crecimiento es en parte consecuencia de la naturaleza de los nuevos conflictos armados. Su impacto decisivo sobre la composición de las organizaciones combatientes, se manifiesta entre otras cosas, en que ya no solamente en las guerras y conflictos intraestatales se enfrentan ejércitos nacionales, sino una diversidad de otros tipos de organizaciones combatientes; asimismo, los civiles en la etapa actual han pasado a ser blancos militares y/o integrantes de alguno de los bandos; finalmente, los niños han dejado de ser una prioridad a cuidar para pasar a ser victimarios. El objetivo del artículo es el de describir el fenómeno social del uso de menores de edad en los conflictos internacionales, haciendo especial énfasis en el caso de Colombia donde se estima hay 11.000 menores participando en grupos armados no estatales. Así, entre las dimensiones analíticas elegidas, se trabajará sobre las características sociopolíticas de la violencia en estas sociedades y la relación entre los factores globales y locales en estos conflictos. Algunas de las preguntas clave que guiarán este trabajo son: ¿qué implica para un soldado de un ejército nacional enfrentar en combate a un menor combatiente? y ¿cuáles son los factores sociales comunes que prevalecen en estas sociedades? Y por último ¿qué soluciones se plantean desde la comunidad internacional para restringir este fenómeno? Finalmente, se plantea si esta tendencia de carácter internacional es un emergente complejo de los nuevos tipos de conflictos o forma parte de un proceso de transformación profunda de las pautas de comportamiento social en lo relativo al significado, formas y ejercicio de la violencia. La hipótesis en este sentido es que la utilización sistemática de niños como combatientes irregulares, demuestra una transformación y con ello una nueva socialización de valores.
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