El presente trabajo busca analizar la literatura existente sobre la Universidad como actor del sistema científico-tecnológico argentino. Se ha podido establecer una división en dos enfoques. El primero de ellos, denominado sistémico, aborda la universidad como parte del sistema más amplio de ciencia y tecnología a nivel nacional. El segundo, denominado institucional, recupera las particularidades de la Universidad en tanto institución productora de conocimientos que imprime sus particularidades en la manera de organizar la producción de ciencia y tecnología. A partir de este análisis, se destaca la necesidad de profundizar en un enfoque micro-social que indague acerca de las singularidades histórico-sociales de cada Universidad a través del estudio de sus comunidades científicas, a fin de identificar la manera en que las políticas nacionales y universitarias influyen en su trabajo cotidiano. Si bien estas diferencias sólo son discernibles analíticamente, contribuyen a organizar la producción existente en el campo e identificar asuntos y enfoques que necesitan de un mayor desarrollo analítico para contribuir a la definición, implementación y evaluación del papel de la Universidad como actor de la política científico-tecnológica argentina.