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Cómo estudiar revistas culturales. El caso de Punto de Vista. Revista de cultura
Magalí Chiocchetti - Comisión de Investigaciones Científicas (CIC).
IX Jornadas de Sociología. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, 2011.
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Resumen
En este trabajo proponemos pensar a las revistas culturales a partir de tres ópticas analíticas: como documentos de la historia, ya que pueden ser vistas como fuentes significativas a la hora de arrojar luz sorbe las particularidades del pensamiento cultural, intelectual y político de un país; en tanto formaciones culturales, porque se articulan como espacios colectivos que tienen una influencia significativa sobre el desarrollo activo de la cultura, a la vez que se suelen conformar alrededor de un programa grupal, postulando una posición cultural y política; y como agente del sistema de relaciones de la sociedad que lucha por ocupar un lugar central e influir dentro del campo cultural e intelectual. Además, presentamos una aproximación a la publicación Punto de Vista. Revista de cultura que, como caso particular, nos permite visualizar no solo el marco de las discusiones y reconfiguraciones del campo cultural argentino a partir de 1983, sino también nuestra propuesta analítica: como documento, esta revista nos conecta con los principales debates del campo cultural e intelectual de la 'transición democrática' (crisis del marxismo, redefinición de la idea de cultura, revalorización de la democracia, etc); en tanto formación nos acerca a los diversos agrupamientos intelectuales, a reconocer su heterogeneidad, los proyectos culturales y políticos elaborados, la definición de identidades, etc; y como agente de un sistema de relaciones sociales, nos lleva a pensar en las estrategias utilizadas a la hora de influir y de posicionarse dentro del campo cultural e intelectual durante la transición.
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