El presente trabajo tiene su origen en conversaciones y discusiones que mantuvimos en torno al proceso de construcción de datos como directores de un Proyecto de Reconocimiento Institucional con sede en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires[1]. La investigación se propone analizar las Representaciones sociales de Jóvenes y adultos hacia migrantes bolivianos, paraguayos, asiáticos y africanos en “barrios sur” de CABA, en los años 2014-2016. Durante el desarrollo de la misma, algunos obstáculos se fueron presentando, ante los cuales tomamos diversas decisiones metodológicas, entre ellas, la modificación del universo con el cual trabajaríamos, así como también la elección del instrumento de registro. Decidimos utilizar como referencia el antecedente de un instrumento de registro estructurado ya utilizado en un relevamiento con adultos en el marco del equipo Ubacyt en el que también participamos[2]. No obstante, para el trabajo con jóvenes adolescentes, en el marco de escuelas medias, en el barrio de Lugano, se tomó la decisión estratégica de utilizar como instrumento de registro un cuestionario auto-administrado, el cual generó diversas dificultades que nos hicieron preguntarnos por las ventajas y desventajas de dicho instrumento. En el trabajo que presentamos analizaremos estas y otras decisiones que fuimos tomando durante la experiencia de investigación, reflexionando sobre nuestras prácticas, los avances y retrocesos experimentados, así como también las dificultades propias del trabajo de campo en temáticas ligadas a la discriminación y xenofobia en escuelas medias. [1] “Representaciones sociales de jóvenes y adultos hacia migrantes bolivianos, paraguayos, asiáticos y africanos en la zona sur de CABA. 2014-2016”. Directora: Dra. Gisele Kleidermacher, Co-director: Lic. Darío Lanzetta. [2] “Los puentes entre el poder judicial, la institución educativa y la sociedad civil ante la diversidad etno-nacional en el AMBA” Programación científica 2014-2017. Director: Dr. Néstor Cohen.