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Los jóvenes comunistas y la FJC durante el período post-dictatorial (1983-1989)
ERMOSI DEBORA.
XIV Jornadas Interescuelas/Departamentos de Historia. Departamento de Historia de la Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, 2013.
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Resumen
Los jóvenes comunistas y la FJC durante el período post-dictatorial (1983-1989). Débora E. Ermosi. Profesora Universitaria en Historia y Filosofía. UNGS. deboraermosi@gmail.com IDAES - UNSAM Resumen. En 1983, la llegada de la democracia puso fin a una época marcada por la represión estatal y la violencia política en Argentina. De este modo, la democratización abre una instancia de cambio en la sociedad hacia una nueva cultura política que debe reconstruir una esfera pública obturada por años de censura y represión y luchar por la eliminación de los patrones autoritarios internalizados en las esferas de la vida cotidiana. Por tratarse de un período de revisión de ideas, prácticas y valores, en la cual los actores sociales buscan reposicionarse en la esfera pública y reorganizar estrategias de acción, consideramos importante analizar el período post-dictatorial en Argentina. En particular, estudiaremos cómo los jóvenes comunistas nucleados en la Federación Juvenil Comunista entendieron y construyeron su “cultura política” durante el período mencionado. La FJC fue desde sus inicios una organización política de gran envergadura, al ser capaz de influir fuertemente a los miles de jóvenes que pasaron por sus filas. En los ´80, la FJC comenzó a repensar su papel en la vida e intentó darle a la militancia un nuevo sentido. Es por ello que consideramos pertinente su estudio en dicho período. El universo ideológico junto con los valores y las prácticas constituyen la cultura política de cada organización y su análisis permitirá entender cómo era militar en ella. Se pretende identificar y analizar qué ideas, valores y prácticas guiaban el accionar de los jóvenes comunistas. Por eso, no sólo es importante el análisis de la ideología, los procesos de decisión, las formas y lógicas de participación partidarias y las características del joven militante, sino también los diversos espacios de práctica política en los que se desenvolvieron como la prensa, centros de estudiantes (secundarios y universitarios), sindicatos y partidos políticos. Abordaremos este tema a partir del análisis de fuentes orales a través de entrevistas a informantes calificados, que nos servirán para reconstruir las memorias de los jóvenes comunistas en el período mencionado; además se analizarán fuentes escritas (como panfletos y revistas publicadas por la organización como “Compañeros de militancia” y “Aquí y ahora”) que nos permitirán la reconstrucción de las prácticas políticas y culturales de los mismos.
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